I Disturbi specifici dell’apprendimento oltre la scuola: sfide, risorse e inclusione

Continua la rassegna di incontri dello sportello psicologico "Primo Passo" aperta all'intera cittadinanza e volta alla divulgazione e sensibilizzazione.

L'incontro tenutosi venerdì 21 novembre, presso l'Agorà del Liceo "Oriani", ha preso in considerazione i Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) con un focus specifico sulla continuità di questi disturbi anche in età adulta.

Con la Neuropsichiatra infantile Dott.ssa Maddalena Cavone e con la Psicologa Dott.ssa Alessandra Notarnicola, è stato tracciato un percorso lineare dei DSA a partire dai primi sintomi in età infantile, per giungere poi a un approfondimento anche in età adulta nei diversi contesti scolastici, lavorativi e sociali.

A prendere parte all'evento, non solo figure professionali come psicologi o insegnanti, ma anche tante mamme pronte ad ascoltare, porre le loro domande e condividere esperienze personali.Dislessia, discalculia, disgrafia e disortografia possono accompagnare l'intera esistenza di un individuo ed è necessario saper riconoscerne i sintomi e imparare a comportarsi in maniera adeguata. Un linguaggio rispettoso, il rispetto dell'autodeterminazione e la sottrazione nei confronti di etichette patologizzanti, rappresentano un primo passo di inclusività, che può trovare una continuità in normative e diritti per le persone neurodivergenti.

È fondamentale dotare le persone con DSA non solo di diritti all'educazione inclusiva o di accessibilità nei servizi sanitari, ma anche di un coinvolgimento nei processi decisionali che riguardano la loro vita.

Negli ultimi anni l'attenzione nei confronti della salute mentale è aumentata notevolmente grazie a una maggiore informazione pubblica e a una sensibilizzazione in costante aumento.